Na het succes van vorig jaar bouwen Bibliotheek Pelt en Huis van het Kind Pelt verder op hetzelfde concept: onderwijsprofessionals samenbrengen rond thema’s die aansluiten bij hun dagelijkse praktijk. De zes sessies tijdens de avond behandelden uiteenlopende onderwerpen zoals meertaligheid, rijke teksten, leesbevordering, omgaan met conflict en kamishibai. Schoolagent Michèle Heydens gaf uitleg over haar werking en het scholenprotocol.
Naast de sessies stond uitwisseling centraal. Deelnemers konden collega's van andere scholen ontmoeten, spreken met medewerkers van de bibliotheek en het Huis van het Kind, en kennismaken met materialen en ondersteuning voor het schooljaar. Deze tweede editie verstevigt de samenwerking met de onderwijsprofessionals uit de regio, waarbij onderwijs, cultuur en welzijn samenkomen.
“"Een leerkracht kan een enorme betekenis hebben in het leven van een kind. Daarom vinden we het belangrijk dat leerkrachten ook zelf kunnen terugvallen op een sterk netwerk. Met deze avond brengen we collega's uit verschillende scholen samen en maken we de drempel naar onze partners zo klein mogelijk. Leerkrachten wisselen ervaringen uit, ontdekken een breder aanbod en weten achteraf beter bij wie ze terecht kunnen met een vraag. Zo proberen we de mensen die elke dag met onze kinderen en jongeren aan de slag zijn te informeren en te inspireren."
Katrien Kenis, schepen van kind, talent en gezin, benadrukte het belang van een sterk netwerk voor leerkrachten. Ze gaf aan dat de avond collega's samenbrengt, de drempel naar partners verlaagt, ervaringen laat uitwisselen en het aanbod verbreedt, zodat leerkrachten beter weten bij wie ze terechtkunnen met vragen.
